EL USO DE LAS TICS PARA MEJORAR Y GARANTIZAR LA INCLUSIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO.

Creo que es indiscutible la importancia del uso de las tecnologías de la información en la educación. El objetivo es adaptar el currículo a las necesidades educativas de los alumnos con la ayuda de la tecnología.

Pero he de hacer  hincapié en la importancia de las TICS, en alumnos con necesidades educativas específicas, ya que estos, se pueden beneficiar a mayor medida.

Con la ayuda de las TICS, estos niños aprenden a desarrollar sus capacidades afectivas, fomentar el conocimiento, comprensión, memoria, destrezas lingüísticas, razonamiento lógico y resolución de problemas de la vida diaria, y  para fomentar así la mayor autonomía personal e integración social posible y  permitirán el  apoyo y facilidad del aprendizaje de estos niños para que puedan alcanzar las habilidades que se establecen en el programa escolar. Pero para ello necesitamos tener un material adecuado y adaptado a las necesidades de cada niño, como por ejemplo máquinas perforadoras de código Braille, lenguajes alternativos, adaptación de textos, indicadores luminosos para alumnos sordos…. Estas adaptaciones facilitan la adaptación al currículo y no afectan en su estructura.

Está demostrado que el empleo de las TIC con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, favorece la adquisición de conocimientos y destrezas. Pero no solo eso, sino que los aprendizajes son adquiridos con un mayor  tiempo y son transferidos a otras situaciones y contextos. Además, el empleo de ordenadores puede ser  la motivación e interés al trabajo escolar, ya que, el aprendizaje es visto como un juego. Esta mayor motivación también permite que los alumnos puedan estar durante más tiempo prestando atención a una tarea.

Es muy interesante el uso de las TICS con este tipo de alumnos, ya que al ser individualizados y seguir el ritmo de cada niño, podemos evitar que se frustren por sus limitaciones, además adquieren  mayor confianza y seguridad en sí mismos y mejoran su autoestima.

“Me es muy difícil entender la naturaleza de todas las cosas, es natural ser diferente, esta diferencia nos hace únicos ante los demás… entonces ¿por qué me señalas como diferente a ti?; ¿acaso no somos distintos y por lo tanto en esencia lo mismo?”